أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى نتائج ورشة العمل التى أقامتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى لمناقشة آليات سد العجز فى المعلمين ونبهت وزارة التربية والتعليم على المديريات ببعض التنبيهات ومنها
_ بالنسبة للبرنامج التحويلى يشتطر أن يكون المتقدمين الراغبين من الشادة شاغلى وظائف المعلمين للمواد الدراسية التى بها زيادة إلى المواد الدراسية التى بها عجز يشترط الآتى:
_ بالنسبة لمادة اللغة العربية يشتطر أن يكون المتقدم حاصلا على نخصص الفلسفة من جامعة الازهر فقط وذلك لتدريس اللغة العربية للصفوف الاولى فى المرحلة الابتدائية.
_ بالنسبة لمادة اللغة الإنجليزية يشترط أن يكو المتقدم حاصل على ليسانس الألسن أو اللغات والترجمة بشرط أن تكون اللغة الثانية له لغة إنجليزية وذلك لتدريس اللغة الإنجليزية للصفوف الأولى فى المرحلة الابتدائية
_ بالنسبة لمادة الرياضيات يشترط أن يكون المتقدم حاصل على بكالريوس تجارة على أن يكون من شعبة القسم العلمي بالمرحة الثانوية وكذلك بكارلويوس الزراعة شعبة الهندسة الزراعية وذلك لتدريس الرياضيات ومتعدد التخصصات للصفوف الأولى بالمرحلة الإبتدائية
_ بالنسبة لمادة العلوم يشترط أن يكون المتقدم حخاصل على بكالوريوس العلوم أقسام الفيزياء والكيمياء والبيولوجى والحيوان والنبات والجولوجيا أو حاصل على العلوم الزراعية لتدريس مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى قرار بشأن المعلمين المساعدين وقالت أنه بالنسبة للمعلمين المساعدين المتعاقدين ضمن سابق الـ 30 ألف الأولى على وظيفة معلم فصل يتم الاستعانة بهم فى تدريس مادة التخصص وتكون الأولوية لتدريس التخصص فى الصفوف الأولى.
وأضافت وزارة التربية والتعليم فى خطاب معمم على المديريات: يتم حصر بيانات وتخصصات أخصائي التدريس وأخصائي التعليم الحاصلين على مؤهلات تربوية طبقا لتخصصات مؤهلاتهم عن طريق الموارد البشرية للإستفادة بهم ى شد العجز ويتم تسليم نسخة من الحصر إلى إدارة التنسيق والموجهين العموم لتوزيعهم على مواد تخصصهم.
وقالت وزارة التربية والتعليم أنه يجوز إسناد حصص بالاجر للسادة المعلمين الراغبين فى العمل بعد إكتمال نصابهم فى مادة تخصصهم، كما يتم إعادة تسكين المعلمين المساعيدن المتعاقدين ضمن مسابقة الـ 30 ألف الأولى الذين تغيرت ظروف محل إقامتهم لظروف قهرية طبقا للمستندات التى تؤيد ذلك.
