أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر مبادرة لتطوير وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية، تهدف هذه المبادرة إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز الكفاءة من خلال مراجعة شاملة للمناهج الدراسية وطرق التدريس، بما يتماشى مع أفضل الممارسات العالمية، يسعى هذا التطوير إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواجهة متطلبات العصر الحديث، مما يجعل التعليم أكثر تفاعلية وملاءمة لاحتياجات سوق العمل، في هذا السياق، تستعرض الأهداف الرئيسية لهذا التوجه الجديد ودوره في تشكيل مستقبل التعليم في مصر.
أهداف تطوير وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أهداف ونتائج تطوير وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية كالتالي:
- تعزيز جودة التعليم: إتاحة الفرصة للمعلم لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، مع تحديد عدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية.
- توفير الوقت والفرص: منح المعلم الوقت الكافي لتدريس المحتوى وتنمية مهارات الطلاب، والعمل على حل المشكلات والانتهاء من المنهج في الوقت المحدد.
- تخفيف عبء المواد الدراسية: ملاحظة عدم توافق تدريس 32 مادة في المرحلة الثانوية مع أي نظام تعليمي عالمي، مما أدى إلى ضرورة إعادة الهيكلة.
- تطوير المهارات العملية: التركيز على تطوير مهارات الطلاب من خلال طرق تدريس حديثة واستغلال المعامل المتاحة في مدارس المرحلة الثانوية.
- استناد القرار إلى دراسات دقيقة: تم اتخاذ قرار إعادة الهيكلة بناءً على دراسة أجراها المركز القومي للبحوث التربوية.
- الاستفادة من الخبرات العالمية: تم الاستعانة بمتخصصين تربويين لدراسة نظام التعليم في أهم 20 دولة في العالم.
- تقليل عدد المواد الدراسية: تشمل خطة التطوير تخفيض عدد المواد الدراسية بواقع 6 مواد لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي، و5 مواد لطلاب الصف الثالث الثانوي.
تابع أحدث الأخبار عبر
